Sanat Mozaik

Ispanyol ressam Lluïsa Vidal i Puig'in dogum yildonumu (2 Nisan 1876)

Maternity, circa 1897

https://upload.wikimedia.org/wikiped...Maternitat.jpg


Les mestresses de casa (The Housewives, 1905)

https://upload.wikimedia.org/wikiped...es_de_casa.jpg

Isvicreli ressam Charles-François Knébel'in olum yildonumu (2 Nisan 1877)

Veduta dell'abbazia di san Nilo a Grottaferrata, XIX secolo

https://upload.wikimedia.org/wikiped...ttaferrata.jpg


Temple of vesta, rome, 1872

https://media.mutualart.com/Images/2...b7a6c0262.Jpeg

Alman ressam, heykeltras, grafik sanatcisi ve sair Max Ernst'in dogum yildonumu (2 Nisan 1891)

Au rendez-vous des amis (Incontro degli amici - The Rendezvous of Friends, 1922)

(André Breton, Louis Aragon, Paul Éluard, Gala Éluard, Giorgio de Chirico, Jean Arp)

https://d32dm0rphc51dk.cloudfront.ne...THw/larger.jpg


Verso la Pubertà o Le Pleiadi (Approaching puberty or The Pleiades, 1921)

https://pbs.twimg.com/media/C8Y1X54XYAE-PFx.jpg


L'Angelo del Focolare (The Angel of Hearth and Home, 1937), Neue Pinakothek, Munich

https://pbs.twimg.com/media/C8WzJ3aXUAAV5na.jpg

Italyan ressam Giacomo Giacopelli'nin olum yildonumu (2 Nisan 1893)

Il Palazzo ducale di Parma, 1835 (Museo Fondazione Cariparma)

https://upload.wikimedia.org/wikiped..._e_Pilotta.jpg


Processione del Viatico lungo il fianco destro del Duomo di Parma, XIX secolo

https://www.fondazionecrp.it/wp-cont.../04/F_2354.jpg

Italyan ressam Achille Vianelli'nin olum yildonumu (2 Nisan 1894)

Posillipo, XIX secolo

https://upload.wikimedia.org/wikiped..._Posillipo.jpg


Piazza San Gaetano e chiesa di San Lorenzo Maggiore (Napoli), 1845

https://upload.wikimedia.org/wikiped...iore_c1845.jpg

Amerikali ressam Theodore Robinson'un olum yildonumu (2 Nisan 1896)

Nantucket, 1882

https://upload.wikimedia.org/wikiped..._Nantucket.jpg


Girl at Piano, c.1887

https://upload.wikimedia.org/wikiped...l_at_Piano.jpg

Turk yazar ve gazeteci Peyami Safa'nin dogum yildonumu (2 Nisan 1899)

“ Simeranya’da okul yoktur. Her seviyeye gore okuma salonlari,laboratuvarlar, atolyeler, muzik, tiyatro, sinema ve spor evleri vardir. Bu etkinliklere her yastan insan katilabilir. Merak ettikleri konulari kendilerinin ogrenebilmeleri icin kendileri incelerler. Diger taraftan kilavuz ogretmenler vardir.Bunlar, cocuklar ve gencler icin arastirma yontemlerini gosterirler. 'Amacin, bir bilgiyi ogrenciye yaklastirmak ve hic yorulmadan onu elde etmesini saglamak olmasin. Cunku bu, onun ezber yetenegini gelistirir, cikarim yapma yetenegini ise yok eder. Bunun yerine ona isik tut ve dusunerek bulmasi icin imkan tani. Ona dogru yolu goster, rehberlik et. Bir seyi bilmedigini fark ettiginde, bilgiyi hazir olarak sunmak yerine onunu ac.' ifadesi ile uygun bir bicimde egitim-ogretim faaliyetleri yerine getirilmektedir. Simeranya pedagojisi, insanin kendi arastirmalari sonucunda ve kendi istedigi zaman ogrendigini bilir. Gunumuzun klasik okulundan eser yoktur. Diploma da bu egitim anlayisinda yoktur. Ayrica kursu, profesor, sinif, ders programi, nutuk atar gibi ders veren ogretmen de bu anlayista gorulemez. "

https://i.dr.com.tr/cache/600x600-0/...00061061-1.jpg

" En Simeranya, il y a des salles de lecture, des laboratoires, des ateliers, des maisons de musique, de théâtre, de cinéma et de sport, pour tous les niveaux. Des hommes de tous âges les fréquentent. Ils étudient tout seuls ch**ue matière qui les passionne et ils les acquièrent. Pour les enfants et les jeunes il y a des enseignants guides qui leur montrent les méthodes de recherche. Leur mission n’est pas d’enseigner mais de leur apprendre les méthodes d’apprentissage. Car la pédagogie en vigueur en Simeranya reconnaît que ce que l’homme apprend pendant toute sa vie, il ne l’apprend qu’au moment où il veut l’apprendre et à la suite de ses recherches personnelles. Mais dans les écoles anciennes, c’est-à-dire du monde d’aujourd’hui par rapport à Simeranya, on ne trouve plus de trace d’écoles classiques puisqu’on reconnaît que tout ce qu’on enseigne aux enfants et aux jeunes ne sert à rien, tant que cela ne répond pas à des capacités et à des besoins déterminés : en Simeranya il n’y a pas de classe, de bureau, de programme, d’enseignant et de professeur d’université qui font des cours magistraux, comme s’ils faisaient des discours. Pas de diplômes. "

Arjantinli yazar Roberto (Emilio Gofredo) Arlt'in dogum yildonumu (2 Nisan 1900)

" Varolma bilinci, icinde bir santimetrekare duyarliktan baska bir yer tutmuyordu. Geriye kalani, karanlikta yok olup gidiyordu. Evet, bir santimetrekarelik bir adam, duyarli yuzeyinden bir hayaletin elle tutulamaz yasamina uzanan bir santimetrekarelik bir varlikti. " Yedi Deliler

https://http2.mlstatic.com/roberto-a...3_082015-F.jpg

"Sí, todo su cuerpo sólo vivía, estaba en contacto con la tierra, por un centímetro cuadrado de sensibilidad. El resto se desvanecía en la oscuridad. Sí, él era un centímetro cuadrado de hombre, un centímetro cuadrado de existencia prolongando con su superficie sensible, la incoherente vida de un fantasma."



" Yalnizca aci cekmeyi biliyorlardi; bu dunya yorgun insanlarin, ilk caglarin tembel ve dev canavarlari gibi uyanir uyanmaz dunyayi yuklu uyusukluklariyla kirleten dev hayaletlerin dunyasiydi. Iste, ucmaya tutkun ruhunun kendisinden sonra dunyaya geleceklerin dumduz edici yararsizliklariyla ezilmis hissetmesi, buradan kaynaklaniyordu. "

https://images-na.ssl-images-amazon....4,203,200_.jpg

" Tenían exclusivamente capacidad para el sufrimiento, éste era un mundo de gente fatigada, fantasmas apenas despiertos que apestaban a tierra con su grávida somnolencia, como en las primeras edades los monstruos perezosos y gigantescos. De allí que toda su alma voladora se sintiera aplastada por la inutilidad de los prójimos. "