Dolarda Yükseliş Kaçınılmaz VII

**dimitris** · 08-05-2020, 22:29

Originally Posted by loner

ben de dedim ki benim alanımda anadilde eğitim öğrenciyi ilgili alanda öne çıkarmaz aksine geriletir. Kominist Çin bile bu konuda abd ye öğrenci gönderiyorken , milliyetçilik tutkusuyla anadili övmekte boş iş belli bir noktada. Blim adamlarına gelince , bu ülkede ekonomi politik 1970 lerden bu yana komunizmle eş değer tutulan bir alt disiplin, Türk kamoyu, YÖK ve darbeci iktidarların 1980den beri bu konuda çalışabilecek adamlara ne yaptığı da ortada. Evet bilim adamlarımız yetersiz, o kadar kaynak sağlanıyor ki ülkede geri zekalı olmamız lazım araştırma vs yapamamak için. Bugün bir doçentin maaşı 1000 euroyu ya bulur ya bulmaz, Avusturalya da bu alanda bir docent aylık 8000 usd civarı başlıyor işe.

Tabi işin bu kısmı da doğru.
Ama araya bir çizgi çekmemiz lazım. İnsan beyni her zaman anadilinde düşünmeye yatkındır. Ve daha iyi kavrar.

İlgili nesneyi hiç görmemiş bir çocuğa bilgisayar ve computer kelimelerini söylerseniz. Bilgisayar kelimesinden nesnenin ne işe yaradığını daha çabuk anlayacaktır.

Sizin haklı olduğunuz kısıma ise uygulama dili desek doğru olur mu bilemiyorum. Teori de anadil , pratikte yabancı dil demek daha doğru olur galiba.

**DeliKAN** · 08-05-2020, 22:31

Valla ne diyeyim, hayırlısı olsun.

Bahçe sizin, erik sizin.

Bizim ya ağzımız sulanır, ya dişimiz kamaşır.

**subcomponent** · 08-05-2020, 22:35

Originally Posted by dimitris

Bahsedilen konu : Anadilde eğitim yabancı dilde eğitimden daha iyidir .

Konuştuğunuz konu : Anadilde kaynak olmaması.
Bunun sorumlusu mevzu bahis alandaki bilim adamı yahut bilim adamlarının yetersizliğidir.

sayın dimitris
öyle bir dünya kalmadı artık
o dediğiniz 1970'lere kadardı...taş çatlasın.
artık 100 akademik branştan 70'ninde dünyadaki 180 ülkenin, atıyorum, 100 anadilinde kaynak yok.
kalan 20 branş için de işte bazısında 3 dilde bazısında 5 dilde, öyle gider (almanca, japonca, rusça gibi diller tabii)
son 10 branş da yeterince global değildir/ülkeye has konudur/ ülkelerin kendine mahsus sebeplerle belli birikimleri vardır veya kadim alanlardır. mesela petrolü olan ülkelerin petrokimya alanında kaynağı olabilir, onun gibi.

o treni yakalamak bizi bırakın dünyanın %90'ı için mümkün değil.

özellikle tıp-yaşam bilim, pozitif bilim gibi alanlarda, alanı takip edemiyorsunuz yetişilmiyor ki kaldı ki anadilde kaynak olasınız. ne olur 300 tane lazımdır 3 tanesi o da ingilizce kaynağın tırnağı etmeyecek kadar olur. nitekim öyle oluyor.

ben dediğimi yine diyorum.
bizim hocaların sorunu
daha doğrusu 1. sorunu ingilizce bilmemeleri değil
öncelikli sorunları Türkçe bilmemeleri!

İngilizce bilmeyen hocanın Türkçe yazdığı makale 1 haftadır bilgisayarımda...bakıp bakıp ağlıyorum sinirimden. güya ben bunun hakem değerlendirmesine gitmeden kritiğini yapacağım.
Bu 35-40 yaşındaki doktoru alıp ilkokula kaydettirmek istiyorum ki özel isimleri büyük harfle yazmayı, özne-yüklem uyumu, etken edilgen çatıyı, sonra ortaokula göndermek istiyorum ki sebep sonuç ilişkisi kurmayı ve bunu ifade etmeyi filan öğrensin.

İnci gibi Türkçe yazan, inci gibi İngilizce de yazıyor zaten, merak etmeyin.

O "ammmmmm ben hep ingilizce konuştuğum için siz nasıl diyor unuttum controversial neydi Türkçe" diyenlerin de ağzına bir tane vurun.

**ressam** · 08-05-2020, 22:38

Originally Posted by Tinaz

Ben 30 sene yurt disinda yasadim, zaman zaman ingilizce ogretmenligi yaptim.

Bizzat uygulamada farkettigim, ogrendigim bir konu var.

Turkce dil bilgisini bilmeyen, ogrenmesi gereken yaslarda ogrenmemis, ya da bir kismini atlamis olan ogrenci bu dili ogrenemiyor ya da cok zorluk cekiyor.

2012 yilinda Londra'da bir Turk gencle tanistim, 8 senedir buradayim abi dedi, ben de ogretmenligin verdigi rahatlikla, herhalde ingilizceyi halletmissindir dedim, yok abi, nerdee dedi.

Cocuk Anadolu'lu, biz turkce bilmiyormusuz ki abi dedi, ingilizceyi nasil ogrenelim.

Simdi TIP cok ozel bir saha, ulkenin en yuksek IQ derecesine sahip olan cocuklar gidiyor, tabi ki, onlarin Turkceyi bilmediklerini dusunmek abes olur, yine de TIP cok iyi ogrenilmesi gereken bir meslek, bence kendi dillerinde meslegi ogrenmeleri sonra bilimsel yayinlari takip edecek duzeyde ingilizce ogrenmeleri bence daha dogru olur diye dusunuyorum, bu nedenle Sn.hkm'in tezini destekledim.

Ogrencilerimda zaman zaman rastladigim, turkce dil bilgisi eksikligi bu sekilde dusunmeme yol acti.

İlkokulu küçük bir kasabada okuttum. Amacım ağaç, çiçek, böcek , köpek , kediyle iç içe eğlenceli bir çocukluk geçirmesi oldu. Tam 6 öğretmen değiştirdik. Orta okulu özel okulda burslu okudu. İngilizceyi burada çok iyi seviye öğrendi. Sonra İzmir fen lisesine 12. sıradan girdi. Burada da ingilizce öğretmeni harikaydı. Hatta Almanca öğrt. bayan bunlara kök söktürerek temeli öğretti. O zamanlar çok kızıyorlardı çocuklar , biz almancayı ne yapalım diye.

YKS de 125. olarak özel ünv. ye burslu yerleşti. Hazırlığı direkt geçti. Ertesi yıl, fakültede iyi ingilizce konuşulduğu için YKS ye girerek yabancı dilde ilk 30 oldu. Şimdi KYK ilk 100 bursu alıyor.

Bunları yazmamın nedeni övünmek değil. Bu yolda tecrübe aktarmak. Şimdi Hafta sonları Almanca kursuna gidiyor. Son sınıfta yurtdışı imkanlarını zorlamak için. Ne olursan ol , insanlığa faydalı ol diye daima nasihat ediyorum.

**subcomponent** · 08-05-2020, 22:46

Originally Posted by ressam

İlkokulu küçük bir kasabada okuttum. Amacım ağaç, çiçek, böcek , köpek , kediyle iç içe eğlenceli bir çocukluk geçirmesi oldu. Tam 6 öğretmen değiştirdik. Orta okulu özel okulda burslu okudu. İngilizceyi burada çok iyi seviye öğrendi. Sonra İzmir fen lisesine 12. sıradan girdi. Burada da ingilizce öğretmeni harikaydı. Hatta Almanca öğrt. bayan bunlara kök söktürerek temeli öğretti. O zamanlar çok kızıyorlardı çocuklar , biz almancayı ne yapalım diye.

YKS de 125. olarak özel ünv. ye burslu yerleşti. Hazırlığı direkt geçti. Ertesi yıl, fakültede iyi ingilizce konuşulduğu için YKS ye girerek yabancı dilde ilk 30 oldu. Şimdi KYK ilk 100 bursu alıyor.

Bunları yazmamın nedeni övünmek değil. Bu yolda tecrübe aktarmak. Şimdi Hafta sonları Almanca kursuna gidiyor. Son sınıfta yurtdışı imkanlarını zorlamak için. Ne olursan ol , insanlığa faydalı ol diye daima nasihat ediyorum.

ben de özel okulda burslu, sonra fen lisesi, sonra -dediğinizden de daha iyi bir dereceyle- özel üniversitede burslu okudum. sonra yurtdışında devam ettim.
ama şimdi çocuğum olsa kesinlikle türkiyede okutmam.

genç arkadaşa başarılar dilerim.

**ressam** · 08-05-2020, 22:47

bazı bankaların fx işlemlerinde artık sadece işlem kapatmaya izin verdikleri, yeni işlem açtırmadıkları söyleniyor. FX yapanlar böyle bir şey var mı ? Yani misal , aktifbank fx den gece 10 da döviz alış yapılamayacak mı ? sadece olan döviz satışı mı serbest.

**ressam** · 08-05-2020, 22:49

Originally Posted by subcomponent

ben de özel okulda burslu, sonra fen lisesi, sonra -dediğinizden de daha iyi bir dereceyle- özel üniversitede burslu okudum. sonra yurtdışında devam ettim.
ama şimdi çocuğum olsa kesinlikle türkiyede okutmam.

genç arkadaşa başarılar dilerim.

İyi dilekleriniz için teşekkürler hocam. Yurtdışı için imkanımız elvermedi. Artık buradan sonrasını kendisi tırmalayacak.