BÝST 100 EN AZ 50 DOLAR OLUR bir gün beyaaa!

[0101]

Yusuf ile Züleyha,
Arzu ile Kamber,
Leyla ile Mecnun,
Ferhat ile Þirin,
Tahir ile Zühre,
Asuman ile Zeycan,
Yatýrýmcý ile Hissesi,

Her hikâye, günümüzde de farklý versiyonlarla yaþanmakta beaaa..!

[0101]

LÝBYA da baþka bir dert...
LÝBYA denince TEKFEN de akla geliyor.
Gerçi topiðinde LÝBYA ALACAKLARI hakkýnda olumsuz bir mahkeme kararýndan bahsediliyor ancak bir yanlýþ anlama ummaktayým.

Bir grafik falý paylaþayým. Falda 2,86 $ çok kuvvetli desteði kýrýlýrsa of ki ne of..
Tekfen topiðinde paylaþmýyorum. Çünkü orada Leylâ ile Mecnun kabilinden Tekfene âþýk olmuþlar var. Hissî davranýp alýnganlýk gösterebilirler beaaaa....!

[0101]

https://www.sabah.com.tr/ekonomi/202...iz-fon-geliyor

Faizsiz fonlar ile ilgili bir düzenlemeden haber veriyor yazar.


TÜRKÝYEnin kalkýnmasý buradan geçiyor.
Mevcut durumda milyonlarca insan tasarruflarýný rasyonel olmayan entrümanlarda (döviz, tarla, arsa, on yaþýndaki çocuða þimdiden çehiz olarak buzdolabý alarak) deðerlendiriyor.


Faizsiz fonlar çok önemli.
Belki de kalkýnmanýn kalbi derecesinde önemli.

Maliye bakanlýðý nasýl bir sistem oluþturacak?
Inþallah delik ya da damarlarý %90 týkalý olup enfarktüse meyyal bir kalp oluþmaz.

Tabii vücut sadece kalp ile çalýþmýyor.
Zehirli yapýlarý derhal süzecek ve dýþarý atacak böbrekler, yanlýþlarý hemen düzeltecek ve verimli çalýþacak beyin, sistemi mevsimsel hareketlerden koruyacak kýyafetler v.s.... de lazým.

Diyeceðim o ki,
efradýný cami°, aðyarýný mani° bir sistemi inþallah getirirler beaa..!

[0101]

En büyük risk idlip, cenevredeki suriye anayasa komisyon çalýþmalarýna esat/baas partisi tarafýndan baský aracý olarak kullanýlýyor

Orada da ruslar lazkiyedeki üsleri için 20-30 yýllýðýna teminat alýrlarsa idlip sýnýrlarýna saygý gösterirler

Yani 1 martta idlipte kavga deðil barýþ olmasý aklýn gereði.

[0101]

endeks xu100
þimdi 19.557 dolar
mayýsta 10.000 dolar öngören varmýþ...
neredeyse yarý yarýya düþüþ....

Hangi analizle?
Tek ihtimal var. Ruslarla harbe girersek.....

[Dandanakan]

O zaman ayný fikirdeyiz beya.

[0101]

Her yaþ gurubu 1.3 milyon kiþi.

Bunun en az 800.000 kiþisi meslek liselerine yöneltilmeli; aþçý, berber, sývacý, fayansçý gibi geleneksel meslekler dahil teknolojinin en ileri branþlarýný uygulayacak inanlarýmýz yetiþmeli.

[0101]

ÇOK ÖNEMLÝ....

Milli Eðitim Bakaný Selçuk yeni ilkokul ve ortaokul tasarýmýný AA'ya anlattý
Milli Eðitim Bakaný Ziya Selçuk, yeni lise tasarýmýnýn yanýnda ilkokul ve ortaokul tasarýmýna iliþkin pilot uygulamanýn gelecek yýl baþlatýlacaðýný ve pilot uygulamalar yapýlmadan ulusal ölçekli deðiþimlere gidilmeyeceðini bildirdi.


Ankara
Milli Eðitim Bakaný Ziya Selçuk, AA muhabirine yaptýðý deðerlendirmelerde yeni lise tasarýmýna iliþkin detaylarý paylaþtý.

Yeni ilkokul, ortaokul tasarýmýna iliþkin ilk kez açýklamalarda bulunan Selçuk, "Bütün dünyada aklýnýza gelen ilk 50 ülkeyi sýralayýn, neden bu ülkelerin tamamýnda lisede 5-6 ders var da, bizde niye 15-16 ders var?" sorusunun kendisine sorulduðunu aktaran Selçuk, "Ders çeþidinin fazla olmasý öðrencilerin her konuda yüzeysel kalmasýna ve derinleþememesine yol açmaktadýr. Bunu çözmek mümkün ve pilot için tüm hazýrlýklarýmýzý tamamladýk. Artýk zamaný gelmiþtir, yapabiliriz." ifadelerini kullandý.

Yeni lise tasarýmý hazýrlýklarýný tamamladýklarýný belirten Selçuk, gelecek yýl pilot uygulamanýn baþlatýlacaðýný vurguladý.

Öðretmen hazýr olmadan, altyapý, bütün sistem hazýr olmadan bu sisteme baþlanamayacaðýna iþaret eden Selçuk, "Hangi illerde, kaç okulda yapacaðýmýz belli, bunlarla ilgili bir basýn duyurusu yapacaðýz, o zaman açýklayacaðýz." diye konuþtu.

Pilot uygulamalar yapýlmadan ulusal ölçekli deðiþimlere gidilmeyeceðini kaydeden Bakan Selçuk, "Ortaöðretimle ilgili de inþallah Türkiye yeni bir döneme doðru gidiyor." deðerlendirmesinde bulundu.

Yeni lise sistemindeki üniversite sýnavýna iliþkin bir soru üzerine Selçuk, "Öðrencilerin üniversite meselesi 5 yýl sonraki bir konu. Konuyla ilgili her türlü altyapý çalýþmalarýmýz hazýr. Öðretmen eðitimi, öðrenci rehberliði, aileleri bilgilendirme konularýnda içerikler, sunumlar, videolar hazýrlýyoruz. Orada bir problem yok." dedi.

"Ýlkokulda paradigmal dönüþüm yaþanýyor"
Bakan Selçuk, yeni lise tasarýmýnýn yanýnda ilkokul ve ortaokul tasarýmýna iliþkin pilot uygulamanýn da gelecek yýl baþlatýlacaðýna dikkat çekti.

Dünyada tüm öðretim kademelerinde paradigmal bir dönüþüm yaþandýðýný anlatan Selçuk, "Ýlkokul seviyesinde hayatta karþýlaþýlabilecek problemlerle baþ etme, hayat becerileri konusunda yetiþme, yeterince oyun oynama, adabýmuaþeret eðitimi, kendini ifade, jenerik becerilerin kazandýrýlmasý" gibi baþlýklarýn ilkokul programýnda öne çýkacak alanlar olduðunu ifade etti.

Selçuk, Türkçe öðretimini çok önemsediðini ve bu konuya katký verecek yapay zeka temelli Türkçe Söz Varlýðý Projesi'ni bu yýl içerisinde bitireceklerini de söyledi.

"Atölyelerle dersler iç içe geçecek"
Milli Eðitim Bakaný Selçuk, konuþmasýný þöyle sürdürdü:

"Ýlkokulda ve ortaokulda Türkçe'de okuma, dinleme, konuþma ve yazma olmak üzere 4 beceriye ayrý bakacaðýz. Bunun yanýnda dil becerileri üstüne inþa edilen ve matematik, Türkçe ve hayat bilgisi derslerinin hepsinin iç içe geçtiði bir yapý olacak. Yani, hayat bilgisindeki bir problemle deðerler eðitimi, adabýmuaþeretle ilgili meseleler, çocuðun yeterince oyun oynayabilmesi, çocuðun atölyelerde problem çözebildiði bir sistem. Sadece A, B, C, D diyerek yukarý çýkan bir çocuk istemiyoruz. Ýlkokul 1'de mühendislik atölyesini, drama atölyesini, sanat atölyesini, tarým atölyesini gören çocuk istiyoruz. Bu þekilde de atölyelerle dersler iç içe geçecek."

Atölyelerin yaþam tarzý, düþünüþ biçimi ve üretim temelli olduðuna iþaret eden Selçuk, atölyenin bir mekandan ziyade bir zihniyet, bir yaklaþým modeli olduðunu ifade etti.

Selçuk, "Eðer siz hiç atölye görmeden sadece kaðýt üstünde çocuk yetiþtirirseniz liseyi, üniversiteyi bitirdiðinde 'ben masa baþýnda oturayým memur olayým' beklentisine girilir. Çünkü talaþ görmemiþtir, çünkü üretim yapýlan kirli bir atölye görmemiþtir. Çünkü üretmemiþtir, üretmenin hazzýný yaþamamýþtýr. Tam da bunu bütün çocuklarýmýza vermekle ilgili þeylerden bahsediyorum. Bunu yapabiliriz, zaten þu anda 6 binden fazla atölyede bu yaklaþýmý baþarýyla uyguluyoruz." diye konuþtu.

Tasarým beceri atölyelerinde 60 bin hedefi
Bakan Selçuk, ilkokul ve ortaokul tasarýmýnda büyük rol oynayacak Tasarým Beceri Atölyeleri'ne iliþkin yeni hedefleri de paylaþtý.

Atölyelerde "yaparak yaþayarak öðrenmenin" mümkün olduðuna iþaret eden Selçuk, bir yýlda Ankara'da 1513 atölye açýldýðýný, Kayseri'de de geçen hafta 325 atölye için protokol imzalandýðýný ve 2 ay içinde bunlarýn tamamlanacaðýný belirttti. Selçuk, "Bir yýlda, yaklaþýk 6 bin 400 atölyeyi sýfýrdan bitirmiþ olduk. Bu atölyelerin çocuklarýmýzýn geliþimi açýsýndan çok olumlu olduðunu görüyoruz. Ýmkanlar doðrultusunda bu 6 bini asgari 60 bine doðru götürmek istiyoruz." dedi.

Öðretmenlere tasarým beceri atölyeleri de dahil olmak üzere Eðitim Biliþim Aðý'ndaki (EBA) platform üzerinden yüz yüze ya da uzaktan öðretimle eðitim verileceðini de belirten Selçuk, sanatla, müzikle uðraþmanýn öðretmenlere zenginlik kattýðýný, böylece atölye dýþý derslerin de iyileþtiðini sözlerine ekledi.

https://www.aa.com.tr/tr/egitim/mill...nlatti/1740400